仕事が変わる「5つの脳グセ」 できる人がやっている上手な脳の活用法

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リスクを回避したがる「セロトニン系」、いつも新しいことを追いかける「ドーパミン系」等、脳内伝達物資を活かせば仕事や人間関係はうまくいく! テレビで人気の脳科学が初めて明かす思考と行動に変化をもたらす賢い脳活用法。
かってに脳が処理してくれるプロセスから、その気にさせるうまい起動法、なだめすかすコツまで、脳グセとのうまい付き合い方であなたの仕事はサクサク進む!ぐんぐん変わる。

Chinese (Traditional)

大腦對這些煩惱有效!

○絞盡腦汁還是想不出好的創意
○集中力不持久,好困擾
○如是最佳狀況的時間可以再撐久一點,工作不知道會變成怎麼樣?
○明明知道必須處理某一件事情,不知怎的卻一點幹勁也沒有
○在主管和客戶的面前總是很緊張
○無法掌握與對方應該保持怎樣的距離
○不擅長第一次見面的場合。想要給別人留下好印象

隨心所欲的從大腦正在處理的程式中,
找到激發意欲的啟動方法、哄騙的小撇步,
好好的與大腦習慣交往
讓你的工作更得心應手! 漸入佳境!

English

篠原菊紀[シノハラキクノリ]
諏訪東京理科大学共通教育センター教授(脳神経科学、応用健康科学)、学生相談室長、東京理科大学総合研究機構併任教授。脳計測器チャンネルNIRSを使って、脳活動を調べている。NHK「テストの花道」「ためしてガッテン」「夏休み子ども科学電話相談」、テレビ朝日「スマステーション『脳スマ』」など、テレビ、ラジオ、雑誌、新聞などで活躍する(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

Chinese (Traditional)

篠原 菊紀
諏訪東京理科大學共通教教中心教授(腦神經科學、應用健康科學)、學生諮詢室室長、東京理科大學綜合研究機構兼任教授。使用大腦計測器Channel NIRS調查大腦活動。曾參加NHK「考試的光榮之路(テストの花道)」、「老師沒教的事(ためしてガッテン)」、「暑假兒童科學電話諮詢(夏休み子ども科学電話相談)」、朝日電視台「smaSTATION『腦sma』(スマステーション『脳スマ』)」等等,活躍於螢光幕、廣播、雜誌、報紙等媒體。

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かってに脳が処理してくれるプロセスから、その気にさせるうまい起動法、なだめすかすコツまで、脳グセとのうまい付き合い方であなたの仕事はサクサク進む!ぐんぐん変わる。

1 「発想力」を決定づける脳グセ(ぼーっとしていても、脳はせっせと働く―アイデアはどうしたら湧き出すのか?;脳はエピソードがお好き―「発想の素になる記憶」を強化しよう ほか)
2 「集中力」で問われる脳グセ(脳は目ヂカラに左右される―気が散りやすいあなたの脳をなだめすかすコツ;脳は根気が長続きしない―メリハリがものをいう15分間集中リズム法 ほか)
3 「やる気」に影響する脳グセ(とにかく始めれば、脳はついてくる―やる気モードへの「最強のスイッチ」がある;ひらめきが「やる気脳」を動かす―「小さな決断」を重ねて、ここ一番の瞬発力をつけよう ほか)
4 「会話力」に直結する脳グセ(脳はストレスフリーでいたい―ビジネストークで緊張しない「王道の対策」とは?;脳は心地よい距離感をもちたがる―相手の好みに合わせた「場づくり」の方法 ほか)
5 「共感力」を左右する脳グセ(相手のこころを知りたくてモノマネ細胞が反応する―共感力を高める第一歩は、まわりの観察から;同じ言動に触れると脳は安心する―さりげなく好印象を与える「数秒遅れの技」 ほか)

Chinese (Traditional)

取代前言
厲害的人總能聰明的掌握大腦習慣!

PART 1 決定「創造力」的大腦習慣
PART 2 講求「集中力」的大腦習慣
PART 3 影響「幹勁」的大腦習慣
PART 4 直接連接「會話力」的大腦習慣
PART 5 左右「共鳴力」的大腦習慣

取代後記
大腦習慣為社會生活方式帶來很大的啟發

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