10살 전 아이에게 꼭 심어줘야 할 5가지 품성
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한국집중력센터(주) 소장이자 교육상담전문가인 저자는 아이가 행복하면서도 성공적인 삶을 살아가는 데 필요한 항목으로 '가족 안에서의 행복감, 책임감, 사회성, 자존감, 학습력'을 꼽았다. 이 다섯 가지 항목이 자연스럽게 심어진 아이들에겐 살면서 어떤 문제에 부딪히더라도 문제를 지혜롭게 극복할 수 있는 힘이 있다는 것이다.
이 5가지 품성은 공부 분량이 늘고 사춘기로 인한 심리적 갈등이 심해지기 전, 즉 초등학교 저학년 이전 단계에 심어줘야 한다. 이 시기를 놓치고 뒤늦게 올바른 습관과 태도를 키워주려면 훨씬 많은 노력과 시간을 투자해야 하기 때문이다. 저자는 오랜 경험과 실제 사례를 바탕으로 아이에게 5가지 품성을 심어주기 위해 부모가 어떤 원칙을 지켜야 하는지 상세하게 설명한다.
저자는 한국집중력센터(주)를 운영하며 얻은 상담사례를 통해 10살 전 아이들이 겪는 가장 큰 어려움에 대한 구체적인 해결책을 준다. '아빠를 멀리하고 엄마에게만 의존하는 경우', '아이가 거짓말로 책임을 모면하려고 할 때', '새로운 친구를 사귀기 어려워 하는 경우' 등 11가지 사례에 대한 구체적인 해결책이 제시된다. 또한 아이의 타고난 기질을 테스트하고 그것에 맞는 교육법을 찾을 수 있다.
이 5가지 품성은 공부 분량이 늘고 사춘기로 인한 심리적 갈등이 심해지기 전, 즉 초등학교 저학년 이전 단계에 심어줘야 한다. 이 시기를 놓치고 뒤늦게 올바른 습관과 태도를 키워주려면 훨씬 많은 노력과 시간을 투자해야 하기 때문이다. 저자는 오랜 경험과 실제 사례를 바탕으로 아이에게 5가지 품성을 심어주기 위해 부모가 어떤 원칙을 지켜야 하는지 상세하게 설명한다.
저자는 한국집중력센터(주)를 운영하며 얻은 상담사례를 통해 10살 전 아이들이 겪는 가장 큰 어려움에 대한 구체적인 해결책을 준다. '아빠를 멀리하고 엄마에게만 의존하는 경우', '아이가 거짓말로 책임을 모면하려고 할 때', '새로운 친구를 사귀기 어려워 하는 경우' 등 11가지 사례에 대한 구체적인 해결책이 제시된다. 또한 아이의 타고난 기질을 테스트하고 그것에 맞는 교육법을 찾을 수 있다.
Chinese (Traditional)
作者了解天下父母親的困惑，「到底我要怎要教小孩？」現在，作者提出了一本具體的解決方案，提供學齡父母們參考，特別是家中有小學生的父母們，更是需要一讀。
作者在書中指出，想要讓孩子過的幸福，也要讓孩子活出成功人生的話，在家中一定要養成的五大品格有，幸福感、責任感、人際關係、自尊心、學習力。舉例來說，像是其他家人所給予的稱讚、肯定，讓小孩子培養責任感並且更加有效率的完成自己分內的事情；培養對於其他家人的尊重，以及體諒其他人與自己的不同來學習妥協；還有學習如何對於自己的自愛自重；怎樣從努力讀書中得到所謂的學習成就感等，以上的能力都建議在小學中年及之前就要好好養成。最後，父母們要切記，這些品格的養成，都是透過父母與孩子間的互動自然的形成的，並不是單方面的要求孩子可以辦到的。
作者在書中指出，想要讓孩子過的幸福，也要讓孩子活出成功人生的話，在家中一定要養成的五大品格有，幸福感、責任感、人際關係、自尊心、學習力。舉例來說，像是其他家人所給予的稱讚、肯定，讓小孩子培養責任感並且更加有效率的完成自己分內的事情；培養對於其他家人的尊重，以及體諒其他人與自己的不同來學習妥協；還有學習如何對於自己的自愛自重；怎樣從努力讀書中得到所謂的學習成就感等，以上的能力都建議在小學中年及之前就要好好養成。最後，父母們要切記，這些品格的養成，都是透過父母與孩子間的互動自然的形成的，並不是單方面的要求孩子可以辦到的。
Chinese (Simplified)
作者了解天下父母亲的困惑，「到底我要怎要教小孩？」现在，作者提出了一本具体的解决方案，提供学龄父母们参考，特别是家中有小学生的父母们，更是需要一读。
作者在书中指出，想要让孩子过的幸福，也要让孩子活出成功人生的话，在家中一定要养成的五大品格有，幸福感、责任感、人际关系、自尊心、学习力。举例来说，像是其它家人所给予的称赞、肯定，让小孩子培养责任感并且更加有效率的完成自己分内的事情；培养对于其它家人的尊重，以及体谅其它人与自己的不同来学习妥协；还有学习如何对于自己的自爱自重；怎样从努力读书中得到所谓的学习成就感等，以上的能力都建议在小学中年及之前就要好好养成。最后，父母们要切记，这些品格的养成，都是透过父母与孩子间的互动自然的形成的，并不是单方面的要求孩子可以办到的。
作者在书中指出，想要让孩子过的幸福，也要让孩子活出成功人生的话，在家中一定要养成的五大品格有，幸福感、责任感、人际关系、自尊心、学习力。举例来说，像是其它家人所给予的称赞、肯定，让小孩子培养责任感并且更加有效率的完成自己分内的事情；培养对于其它家人的尊重，以及体谅其它人与自己的不同来学习妥协；还有学习如何对于自己的自爱自重；怎样从努力读书中得到所谓的学习成就感等，以上的能力都建议在小学中年及之前就要好好养成。最后，父母们要切记，这些品格的养成，都是透过父母与孩子间的互动自然的形成的，并不是单方面的要求孩子可以办到的。
English
이명경
서울대학교 교육학과 대학원에서 상담심리학을 공부했다. '학습전략(공부방법) 효과성 연구'로 석사 학위를 받고 동대학 교육상담전공 박사과정에 진학해 '주의력 결핍 및 과잉행동장애아'에 대한 연구와 교육을 했다. '두뇌한국 21' 연구 프로젝트를 위해 캐나다 Simon Fraser University에서 객원연구원으로 활동하기도 했다. 현재 서울교육대학교, 경인교육대학교, 청주교육대학교 등에서 현직 초등교사와 예비 초등교사들을 교육하면서 '한국집중력센터'를 열어 아동과 청소년을 위한 집중력 교육과 상담 및 집필에 몰두하고 있다.
서울대학교 교육학과 대학원에서 상담심리학을 공부했다. '학습전략(공부방법) 효과성 연구'로 석사 학위를 받고 동대학 교육상담전공 박사과정에 진학해 '주의력 결핍 및 과잉행동장애아'에 대한 연구와 교육을 했다. '두뇌한국 21' 연구 프로젝트를 위해 캐나다 Simon Fraser University에서 객원연구원으로 활동하기도 했다. 현재 서울교육대학교, 경인교육대학교, 청주교육대학교 등에서 현직 초등교사와 예비 초등교사들을 교육하면서 '한국집중력센터'를 열어 아동과 청소년을 위한 집중력 교육과 상담 및 집필에 몰두하고 있다.
Chinese (Traditional)
李明京 (이명경)
作者為韓國集中力中心的所長、首爾大學心理系主修，並獲得教育學博士學位。首爾大學教育綜合研究院，韓國網路大學心理輔導學系兼任教授，歷任 Canada Simon Fraser University Visiting Scholar, 並具有專業諮詢師（韓國心理學會），心裡諮詢師（韓國諮詢暨心理治療學會），2級教師証等資格。
目前在韓國集中力中心，以學生以及學父母為對象，透過諮詢以及教育，傳達集中力與提跟學習效果的各種方法。著有《10歲前好好培養集中力》、《集中力改變我孩子的人生》、《10歲前一定要給孩子的5種品格》等書。
作者為韓國集中力中心的所長、首爾大學心理系主修，並獲得教育學博士學位。首爾大學教育綜合研究院，韓國網路大學心理輔導學系兼任教授，歷任 Canada Simon Fraser University Visiting Scholar, 並具有專業諮詢師（韓國心理學會），心裡諮詢師（韓國諮詢暨心理治療學會），2級教師証等資格。
目前在韓國集中力中心，以學生以及學父母為對象，透過諮詢以及教育，傳達集中力與提跟學習效果的各種方法。著有《10歲前好好培養集中力》、《集中力改變我孩子的人生》、《10歲前一定要給孩子的5種品格》等書。
Chinese (Simplified)
李明京 (이명경)
作者为韩国集中力中心的所长、首尔大学心理系主修，并获得教育学博士学位。首爾大學教育綜合研究院，韓國網路大學心理輔導學系兼任教授，歷任 Canada Simon Fraser University Visiting Scholar, 並具有專業諮詢師（韓國心理學會），心裡諮詢師（韓國諮詢暨心理治療學會），2級教師証等資格。
目前在韩国集中力中心，以学生以及学父母为对象，透过咨询以及教育，传达集中力与提跟学习效果的各种方法。着有《10岁前好好培养集中力》、《集中力改变我孩子的人生》、《10岁前一定要给孩子的5种品格》等书。
作者为韩国集中力中心的所长、首尔大学心理系主修，并获得教育学博士学位。首爾大學教育綜合研究院，韓國網路大學心理輔導學系兼任教授，歷任 Canada Simon Fraser University Visiting Scholar, 並具有專業諮詢師（韓國心理學會），心裡諮詢師（韓國諮詢暨心理治療學會），2級教師証等資格。
目前在韩国集中力中心，以学生以及学父母为对象，透过咨询以及教育，传达集中力与提跟学习效果的各种方法。着有《10岁前好好培养集中力》、《集中力改变我孩子的人生》、《10岁前一定要给孩子的5种品格》等书。
English
추천사 _ 엄마인 내가 바뀌어야 아이가 변화한다
책을 시작하며 _ 세상 모든 부모들에게 보내는 편지
제1장
아이의 마음을 읽어라 _ 가족 안에서 행복한 아이로 키우기
똑똑한 엄마는 악역을 맡지 않는다
[Check Point] 엄마가 악역을 맡지 않기 위한 방법
화내지 말고 잘못을 깨닫게 해라
독이 되는 형제간 경쟁 상황을 차단시켜라
[Check Point] 형제간 싸움이 일어났을 때 대처법
아빠와의 하루 15분이 아이를 바꾼다
가족회의를 활용하라
▶ [Case Consulting 1] 대화를 피하는 아이
▶ [Case Consulting 2] 아빠를 멀리하고 엄마에게만 의존하는 아이
제2장
스스로 규칙을 만들어 지키게 하라 _ 책임감 있는 아이로 키우기
엄마가 아니라 자신이 선택한 것을 따르도록 하라
‘내가 할 거야’를 인정하라
작은 역할에서부터 시작하라
자신의 실수에 대해 스스로 책임지도록 하라
미래를 위해 현재를 참아내는 훈련을 시켜라
아이와 함께 규칙을 만들어라
▶ [Case Consulting 3] 아이가 거짓말로 책임을 모면하려고 할 때
제3장
아이의 말에 공감하라 _ 친구들 사이에서 인정받는 아이로 키우기
야단을 치기 전에 아이의 감정을 먼저 읽어라
공감만큼 좋은 교육은 없다
책 속 등장인물의 마음을 생각하게 하라
말 잘하는 아이를 원한다면 아이 말에 집중하라
[Check Point] 아이의 집중력을 높이는 대화법 5계명
[체크리스트] 나는 아이의 말에 얼마나 집중하고 있는가?
▶ [Case Consulting 4] 아이가 새 친구 사귀는 것을 힘들어할 때
▶ [Case Consulting 5] 아이가 선생님께 야단을 맞고 왔을 때
▶ [Case Consulting 6] 아이가 거친 행동을 할 때
[Check Point] 싸움을 피하는 기술
제4장
약이 되는 칭찬을 해라 _ 자존감 있는 아이로 키우기
타고난 기질을 인정하라
칭찬이라고 다 좋은 건 아니다
[Check Point] 좋은 칭찬과 나쁜 칭찬
약이 되는 칭찬으로 아이를 춤추게 하라
야단치는 데도 기술이 있다
아이의 자존감을 떨어뜨리는 부모의 유형
▶ [Case Consulting 7] 소심한 아이 키우기
▶ [Case Consulting 8] 고집 센 아이 키우기
제5장
집중력을 높여라 _ 공부 잘하는 아이로 키우기
아이를 스스로 공부하게 만드는 마음대화
[Check Point] 마음을 읽는 대화의 원칙 5
집중이 잘되는 환경을 만들어주어라
아이의 기억력을 높여주는 간단한 규칙
집중력을 높이는 5단계 대화법
아이에게는 한 번에 한 가지 지시만 하라
▶ [Case Consulting 9] 소리에 민감해서 공부에 집중하지 못할 때
▶ [Case Consulting 10] 시험 전 긴장을 많이 할 때
▶ [Case Consulting 11] 시간 내에 공부를 끝내지 못할 때
책을 시작하며 _ 세상 모든 부모들에게 보내는 편지
제1장
아이의 마음을 읽어라 _ 가족 안에서 행복한 아이로 키우기
똑똑한 엄마는 악역을 맡지 않는다
[Check Point] 엄마가 악역을 맡지 않기 위한 방법
화내지 말고 잘못을 깨닫게 해라
독이 되는 형제간 경쟁 상황을 차단시켜라
[Check Point] 형제간 싸움이 일어났을 때 대처법
아빠와의 하루 15분이 아이를 바꾼다
가족회의를 활용하라
▶ [Case Consulting 1] 대화를 피하는 아이
▶ [Case Consulting 2] 아빠를 멀리하고 엄마에게만 의존하는 아이
제2장
스스로 규칙을 만들어 지키게 하라 _ 책임감 있는 아이로 키우기
엄마가 아니라 자신이 선택한 것을 따르도록 하라
‘내가 할 거야’를 인정하라
작은 역할에서부터 시작하라
자신의 실수에 대해 스스로 책임지도록 하라
미래를 위해 현재를 참아내는 훈련을 시켜라
아이와 함께 규칙을 만들어라
▶ [Case Consulting 3] 아이가 거짓말로 책임을 모면하려고 할 때
제3장
아이의 말에 공감하라 _ 친구들 사이에서 인정받는 아이로 키우기
야단을 치기 전에 아이의 감정을 먼저 읽어라
공감만큼 좋은 교육은 없다
책 속 등장인물의 마음을 생각하게 하라
말 잘하는 아이를 원한다면 아이 말에 집중하라
[Check Point] 아이의 집중력을 높이는 대화법 5계명
[체크리스트] 나는 아이의 말에 얼마나 집중하고 있는가?
▶ [Case Consulting 4] 아이가 새 친구 사귀는 것을 힘들어할 때
▶ [Case Consulting 5] 아이가 선생님께 야단을 맞고 왔을 때
▶ [Case Consulting 6] 아이가 거친 행동을 할 때
[Check Point] 싸움을 피하는 기술
제4장
약이 되는 칭찬을 해라 _ 자존감 있는 아이로 키우기
타고난 기질을 인정하라
칭찬이라고 다 좋은 건 아니다
[Check Point] 좋은 칭찬과 나쁜 칭찬
약이 되는 칭찬으로 아이를 춤추게 하라
야단치는 데도 기술이 있다
아이의 자존감을 떨어뜨리는 부모의 유형
▶ [Case Consulting 7] 소심한 아이 키우기
▶ [Case Consulting 8] 고집 센 아이 키우기
제5장
집중력을 높여라 _ 공부 잘하는 아이로 키우기
아이를 스스로 공부하게 만드는 마음대화
[Check Point] 마음을 읽는 대화의 원칙 5
집중이 잘되는 환경을 만들어주어라
아이의 기억력을 높여주는 간단한 규칙
집중력을 높이는 5단계 대화법
아이에게는 한 번에 한 가지 지시만 하라
▶ [Case Consulting 9] 소리에 민감해서 공부에 집중하지 못할 때
▶ [Case Consulting 10] 시험 전 긴장을 많이 할 때
▶ [Case Consulting 11] 시간 내에 공부를 끝내지 못할 때
Chinese (Traditional)
序文 身為媽媽的我要改變，孩子才會有改變
開始之前 給天下父母的一封信
第一章 讀懂孩子的心 教出幸福的孩子
第二章 讓孩子自己規定自己，遵守自己的規定 教出有責任感的孩子
第三章 將孩子的話感同身受 教出人際關係良好的孩子
第四章 稱讚是良藥 教出有自尊心的孩子
第五章 提高孩子集中力 教出會讀書的孩子
開始之前 給天下父母的一封信
第一章 讀懂孩子的心 教出幸福的孩子
第二章 讓孩子自己規定自己，遵守自己的規定 教出有責任感的孩子
第三章 將孩子的話感同身受 教出人際關係良好的孩子
第四章 稱讚是良藥 教出有自尊心的孩子
第五章 提高孩子集中力 教出會讀書的孩子
Chinese (Simplified)
序文 身为妈妈的我要改变，孩子才会有改变
开始之前 给天下父母的一封信
第一章 读懂孩子的心 教出幸福的孩子
第二章 让孩子自己规定自己，遵守自己的规定 教出有责任感的孩子
第三章 将孩子的话感同身受 教出人际关系良好的孩子
第四章 称赞是良药 教出有自尊心的孩子
第五章 提高孩子集中力 教出会读书的孩子
开始之前 给天下父母的一封信
第一章 读懂孩子的心 教出幸福的孩子
第二章 让孩子自己规定自己，遵守自己的规定 教出有责任感的孩子
第三章 将孩子的话感同身受 教出人际关系良好的孩子
第四章 称赞是良药 教出有自尊心的孩子
第五章 提高孩子集中力 教出会读书的孩子
