부모의 질문법
Rights Contact Login For More Details
- LEE's Literary Agency
- https://www.pubmatch.com/lees.html
More About This Title 부모의 질문법
English
자녀를 잘 키운 부모들은 '질문'이 달랐다!
부모라면 누구라도 '내 아이의 성공과 행복'을 희망하고 고민한다. 하지만 도식적인 방식에 휩쓸려 아이의 고유의 개성을 간과하고 기계적인 적용을 하기 일쑤다. 자녀교육 방법을 오용하거나 갈피를 잡지 못하는 부모들에게 근본적이고 핵심적인 방법을 제시한다. 그것은 부모의 능동적인 사고를 자극하는 7개의 질문이다.
각 장별로 구성되어 있는 질문들은 어느 때 어떻게 사용해야 하는지와 성공적으로 자녀를 키운 부모들의 일화와 실생활에 적용하는 법을 구체적인 설명을 곁들여 담았다. 저자들은 자녀를 둔 여느 부모와 같은 입장으로 부모들이 자녀를 보다 잘 키울 수 있도록 도와줄 방법이 없는지 끊임없이 생각하였으며, 이 질문들은 아이에게 묻기 전에 부모가 먼저 고민해야 할 것이라고 전한다.
부모라면 누구라도 '내 아이의 성공과 행복'을 희망하고 고민한다. 하지만 도식적인 방식에 휩쓸려 아이의 고유의 개성을 간과하고 기계적인 적용을 하기 일쑤다. 자녀교육 방법을 오용하거나 갈피를 잡지 못하는 부모들에게 근본적이고 핵심적인 방법을 제시한다. 그것은 부모의 능동적인 사고를 자극하는 7개의 질문이다.
각 장별로 구성되어 있는 질문들은 어느 때 어떻게 사용해야 하는지와 성공적으로 자녀를 키운 부모들의 일화와 실생활에 적용하는 법을 구체적인 설명을 곁들여 담았다. 저자들은 자녀를 둔 여느 부모와 같은 입장으로 부모들이 자녀를 보다 잘 키울 수 있도록 도와줄 방법이 없는지 끊임없이 생각하였으며, 이 질문들은 아이에게 묻기 전에 부모가 먼저 고민해야 할 것이라고 전한다.
Chinese (Traditional)
想要培養出有能力的孩子，就必須要提出「問題」！
所有的父母都希望自己的孩子能夠成功且幸福。但經常將一味地將自己設好的框架套在孩子身上，而忽略了孩子本身的天性。認為這樣做是為孩子好而在他們遇到問題時，通通替他們找好答案，做好選擇。漸漸的孩子失去自主的判斷能力。
想要孩子能在社會上立足，不會成為未來的「啃老族」？從現在起就要給自己以及給孩子們7個「問題」！本書中教你用「提問」去發現什麼才是對孩子好？用「提問」去引導出孩子的「能力」。
各章別針對不同的能力，所設計的「問題」，什麼時候可以用？該如何應用？與成功案例的的故事都有具體且詳盡的說明。在向孩子提問之前，身為父母也必須對自己做省思。達到父母與子女雙贏的目標。
所有的父母都希望自己的孩子能夠成功且幸福。但經常將一味地將自己設好的框架套在孩子身上，而忽略了孩子本身的天性。認為這樣做是為孩子好而在他們遇到問題時，通通替他們找好答案，做好選擇。漸漸的孩子失去自主的判斷能力。
想要孩子能在社會上立足，不會成為未來的「啃老族」？從現在起就要給自己以及給孩子們7個「問題」！本書中教你用「提問」去發現什麼才是對孩子好？用「提問」去引導出孩子的「能力」。
各章別針對不同的能力，所設計的「問題」，什麼時候可以用？該如何應用？與成功案例的的故事都有具體且詳盡的說明。在向孩子提問之前，身為父母也必須對自己做省思。達到父母與子女雙贏的目標。
Chinese (Simplified)
想要培养出有能力的孩子，就必须要提出「问题」！
所有的父母都希望自己的孩子能够成功且幸福。但经常将一味地将自己设好的框架套在孩子身上，而忽略了孩子本身的天性。认为这样做是为孩子好而在他们遇到问题时，通通替他们找好答案，做好选择。渐渐的孩子失去自主的判断能力。
想要孩子能在社会上立足，不会成为未来的「啃老族」？从现在起就要给自己以及给孩子们7个「问题」！本书中教你用「提问」去发现什么才是对孩子好？用「提问」去引导出孩子的「能力」。
各章别针对不同的能力，所设计的「问题」，什么时候可以用？该如何应用？与成功案例的的故事都有具体且详尽的说明。在向孩子提问之前，身为父母也必须对自己做省思。达到父母与子女双赢的目标。
所有的父母都希望自己的孩子能够成功且幸福。但经常将一味地将自己设好的框架套在孩子身上，而忽略了孩子本身的天性。认为这样做是为孩子好而在他们遇到问题时，通通替他们找好答案，做好选择。渐渐的孩子失去自主的判断能力。
想要孩子能在社会上立足，不会成为未来的「啃老族」？从现在起就要给自己以及给孩子们7个「问题」！本书中教你用「提问」去发现什么才是对孩子好？用「提问」去引导出孩子的「能力」。
各章别针对不同的能力，所设计的「问题」，什么时候可以用？该如何应用？与成功案例的的故事都有具体且详尽的说明。在向孩子提问之前，身为父母也必须对自己做省思。达到父母与子女双赢的目标。
English
신민섭
서울대학교 의과대학 및 서울대학교 어린이병원 소아청소년 정신과에서 교수로 재직 중이다. 서울대학교에서 아동학을 전공하고 동 대학원에서 임상심리학을 전공하였다. 서울대학병원 신경정신과에서 임상심리 전문가 수련과정을 마쳤으며, 연세대학교 심리학과에서 아동청소년 임상심리학으로 박사학위를 받았다. 시카고 일리노이대학 발달장애센터 방문 연구원, 하버드의대 소아정신과 방문 교수를 역임하였다. 두뇌의 전두엽 기능을 증진시키는 기능성 게임을 국내 최초로 개발한 바 있으며, 주의력 및 학습 문제가 있는 자녀를 둔 부모를 위한 부모교육을 실시하고 있다.
송진욱
서울대학교에서 심리학을 전공하였고, 동 대학원에서 임상심리학을 전공하여 박사학위를 받았다.
한국청소년상담원에서 선임연구원으로 근무하였고, 현재는 기업체의 임직원을 대상으로 리더십과 긍정적 사고를 주로 강의하고 있다.
또한 에 자녀교육상담 칼럼을 2년간 연재하였고, 부모들을 위한 강의와 저술에 힘쓰고 있다.
자녀교육과 청소년 리더십에 관련된 문의는 [email protected]을 통해 가능하다.
서울대학교 의과대학 및 서울대학교 어린이병원 소아청소년 정신과에서 교수로 재직 중이다. 서울대학교에서 아동학을 전공하고 동 대학원에서 임상심리학을 전공하였다. 서울대학병원 신경정신과에서 임상심리 전문가 수련과정을 마쳤으며, 연세대학교 심리학과에서 아동청소년 임상심리학으로 박사학위를 받았다. 시카고 일리노이대학 발달장애센터 방문 연구원, 하버드의대 소아정신과 방문 교수를 역임하였다. 두뇌의 전두엽 기능을 증진시키는 기능성 게임을 국내 최초로 개발한 바 있으며, 주의력 및 학습 문제가 있는 자녀를 둔 부모를 위한 부모교육을 실시하고 있다.
송진욱
서울대학교에서 심리학을 전공하였고, 동 대학원에서 임상심리학을 전공하여 박사학위를 받았다.
한국청소년상담원에서 선임연구원으로 근무하였고, 현재는 기업체의 임직원을 대상으로 리더십과 긍정적 사고를 주로 강의하고 있다.
또한 에 자녀교육상담 칼럼을 2년간 연재하였고, 부모들을 위한 강의와 저술에 힘쓰고 있다.
자녀교육과 청소년 리더십에 관련된 문의는 [email protected]을 통해 가능하다.
Chinese (Traditional)
宋真郁(송진욱)
首爾大學心理學系及臨床心理學博士畢業。曾任韓國青少年諮詢中心研究員，並在各大企業開設多次領導力與正向思考等講座。《The Hankyoreh》新聞的子女教育諮詢專欄連載作家。
申敏燮(신민섭)
現任首爾大學醫學系教授與首爾大兒童病院兒童青少年精神科教授。首爾大學兒童學系及兒童心理學系畢業。延世大學兒童青少年臨床心理學博士畢業。曾任芝加哥伊利諾大學發展障礙中心客座研究員及哈佛醫大少兒精神科客座教授。
首爾大學心理學系及臨床心理學博士畢業。曾任韓國青少年諮詢中心研究員，並在各大企業開設多次領導力與正向思考等講座。《The Hankyoreh》新聞的子女教育諮詢專欄連載作家。
申敏燮(신민섭)
現任首爾大學醫學系教授與首爾大兒童病院兒童青少年精神科教授。首爾大學兒童學系及兒童心理學系畢業。延世大學兒童青少年臨床心理學博士畢業。曾任芝加哥伊利諾大學發展障礙中心客座研究員及哈佛醫大少兒精神科客座教授。
Chinese (Simplified)
宋真郁(송진욱)
首爾大學心理學系及臨床心理學博士畢業。曾任韩国青少年咨询中心研究员，并在各大企业开设多次领导力与正向思考等讲座。《The Hankyoreh》新闻的子女教育咨询专栏连载作家。
申敏燮(신민섭)
现任首尔大学医学系教授与首尔大儿童病院儿童青少年精神科教授。首尔大学儿童学系及儿童心理学系毕业。延世大学儿童青少年临床心理学博士毕业。曾任芝加哥伊利诺大学发展障碍中心客座研究员及哈佛医大少儿精神科客座教授。
首爾大學心理學系及臨床心理學博士畢業。曾任韩国青少年咨询中心研究员，并在各大企业开设多次领导力与正向思考等讲座。《The Hankyoreh》新闻的子女教育咨询专栏连载作家。
申敏燮(신민섭)
现任首尔大学医学系教授与首尔大儿童病院儿童青少年精神科教授。首尔大学儿童学系及儿童心理学系毕业。延世大学儿童青少年临床心理学博士毕业。曾任芝加哥伊利诺大学发展障碍中心客座研究员及哈佛医大少儿精神科客座教授。
English
서문
1장. 재능을 발견하는 질문
아이의 미래는 아이가 말해준다
성공하려면 얼마나 많은 재능이 필요할까?
재능은 타고나는 것인가?
재능을 발견하는 질문
다양한 체험을 하게 하라
한 가지에 집중할 기회를 주라
2장. 노력하게 만드는 질문
1만 시간이 최고를 만든다
성공을 부르는 끈기를 키우려면?
노력하게 만드는 질문
성취를 기억하도록 축하하라
아이가 좌절했을 때는 어떻게 해야 하는가?
역할 모델을 활용하라
실패했을 때는 강한 동기가 생기도록 격려하라
그만두기로 결정했을 때는 어떻게 해야 하나?
3장. 사고력을 키워주는 질문
사고력은 질문하는 능력이다
“왜?”라는 질문은 하나도 버릴 것이 없다
사고력을 키워주는 질문
독서와 질문을 통해 사고력 키워라
상상을 키워주는 비유 놀이를 하라
4장. 문제해결능력을 키워주는 질문
아이를 문제 상황에 내몰아라
문제를 해결하려면 3단계 방법을 거쳐라
문제해결능력을 키워주는 질문
‘생각해보기’ 기법을 활용하라
위기 상황을 다루는 능력을 키워라
5장. 감성지능을 키우는 질문
IQ나 재능보다 더 중요한 EQ
부정적인 감정을 잘 다루어야 한다
감성지능을 키우는 질문
감정을 알았다면 무엇을 해야 하는가?
아이의 공포심은 놀이로 없애준다
긍정적인 경험을 많이 만들어라
정서의 신호등을 통해 점검하자
6장. 사교적인 아이로 키우는 질문
사회성이 성공의 열쇠다
사회성 = EQ × 자신감 × 배려
사교적인 아이로 키우는 질문
인형극이나 연극을 활용하라
7장. 행복한 아이로 키우는 질문
인생의 결과 = 능력 × 열정 × 사고방식
우리를 행복하게 만드는 건 긍정적인 삶의 태도다
행복한 아이로 키우는 질문
감사 일기를 쓰면 행복이 확실해진다
감사 표현을 할 때 곁에서 배우도록 하라
맺는글
1장. 재능을 발견하는 질문
아이의 미래는 아이가 말해준다
성공하려면 얼마나 많은 재능이 필요할까?
재능은 타고나는 것인가?
재능을 발견하는 질문
다양한 체험을 하게 하라
한 가지에 집중할 기회를 주라
2장. 노력하게 만드는 질문
1만 시간이 최고를 만든다
성공을 부르는 끈기를 키우려면?
노력하게 만드는 질문
성취를 기억하도록 축하하라
아이가 좌절했을 때는 어떻게 해야 하는가?
역할 모델을 활용하라
실패했을 때는 강한 동기가 생기도록 격려하라
그만두기로 결정했을 때는 어떻게 해야 하나?
3장. 사고력을 키워주는 질문
사고력은 질문하는 능력이다
“왜?”라는 질문은 하나도 버릴 것이 없다
사고력을 키워주는 질문
독서와 질문을 통해 사고력 키워라
상상을 키워주는 비유 놀이를 하라
4장. 문제해결능력을 키워주는 질문
아이를 문제 상황에 내몰아라
문제를 해결하려면 3단계 방법을 거쳐라
문제해결능력을 키워주는 질문
‘생각해보기’ 기법을 활용하라
위기 상황을 다루는 능력을 키워라
5장. 감성지능을 키우는 질문
IQ나 재능보다 더 중요한 EQ
부정적인 감정을 잘 다루어야 한다
감성지능을 키우는 질문
감정을 알았다면 무엇을 해야 하는가?
아이의 공포심은 놀이로 없애준다
긍정적인 경험을 많이 만들어라
정서의 신호등을 통해 점검하자
6장. 사교적인 아이로 키우는 질문
사회성이 성공의 열쇠다
사회성 = EQ × 자신감 × 배려
사교적인 아이로 키우는 질문
인형극이나 연극을 활용하라
7장. 행복한 아이로 키우는 질문
인생의 결과 = 능력 × 열정 × 사고방식
우리를 행복하게 만드는 건 긍정적인 삶의 태도다
행복한 아이로 키우는 질문
감사 일기를 쓰면 행복이 확실해진다
감사 표현을 할 때 곁에서 배우도록 하라
맺는글
Chinese (Traditional)
第一章 開發才能的提問法
第二章 培養上進心的提問法
第三章 培養思考力的提問法
第四章 培養解決問題能力的提問法
第五章 培養感性的提問法
第六章 培養社交能力的提問法
第七章 培養幸福的孩子的提問法
第二章 培養上進心的提問法
第三章 培養思考力的提問法
第四章 培養解決問題能力的提問法
第五章 培養感性的提問法
第六章 培養社交能力的提問法
第七章 培養幸福的孩子的提問法
Chinese (Simplified)
第一章 开发才能的提问法
第二章 培养上进心的提问法
第三章 培养思考力的提问法
第四章 培养解决问题能力的提问法
第五章 培养感性的提问法
第六章 培养社交能力的提问法
第七章 培养幸福的孩子的提问法
第二章 培养上进心的提问法
第三章 培养思考力的提问法
第四章 培养解决问题能力的提问法
第五章 培养感性的提问法
第六章 培养社交能力的提问法
第七章 培养幸福的孩子的提问法
