내 마음을 보여 줄까?

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아이들이 건강하게 자기감정을 표현할 수 있도록 도와주면서, 긍정적인 자아존중감과 다른 사람의 마음도 헤아릴 수 있는 배려심도 키워 주는 그림책이다. 책에서는 기분이 좋으면 풍선처럼 내 마음이 두둥실 날아가고, 친구 때문에 화가 나면 내 마음이 화산처럼 쿠루루 쾅쾅 폭발한다고 감정을 표현한다. 이처럼 감정을 쉽고 자연스럽게 연상되는 사물의 이미지와 연결시켜, 아이들이 감정 표현을 흥미롭게 느끼도록 도와 준다.

Chinese (Traditional)

『要看看我的心嗎?』
每一天、每一分鐘都在變化的心情,我的心現在到底是怎樣的一個狀態,為什麼會有這種變化?有時候連自己都不太曉得。有的時候要表達感覺時,又不知如何表達才好,常常有造成誤會的時候。如果能從小時候開始學習如何表達自己的情緒,長大之後就可以隨時調整好自己的心情,並且也比較能夠了解別人的心態,對於與人建立關係有很大的幫助。
本書將孩子一天的生活自然地畫進書中,從早上起來到幼稚園,從幼稚園再回到家裡,一天之內發生的所有心情上的變化,都表現在書的內容當中。而閱讀此書的孩子,容易覺得這就好像是自己的一天,對於主角的生活產生共鳴,也容易理解主角心情上的變化。透過這樣的方式,讓孩子學習如何去理解、照顧他人的心情。

Chinese (Simplified)

『要看看我的心吗?』
每一天、每一分钟都在变化的心情,我的心现在到底是怎样的一个状态,为什么会有这种变化?有时候连自己都不太晓得。有的时候要表达感觉时,又不知如何表达才好,常常有造成误会的时候。如果能从小时候开始学习如何表达自己的情绪,长大之后就可以随时调整好自己的心情,并且也比较能够了解别人的心态,对于与人建立关系有很大的帮助。
本书将孩子一天的生活自然地画进书中,从早上起来到幼儿园,从幼儿园再回到家里,一天之内发生的所有心情上的变化,都表现在书的内容当中。而阅读此书的孩子,容易觉得这就好像是自己的一天,对于主角的生活产生共鸣,也容易理解主角心情上的变化。透过这样的方式,让孩子学习如何去理解、照顾他人的心情。

English

윤진현
대학에서 일러스트를 공부한 뒤, 어린이책에 그림을 그리고 있습니다. 쓰고 그린 책으로는 「내가 왕이야!」 「내 마음을 보여 줄까?」가 있고, 그린 책으로는 「만화로 보는 지식 교과서 과학 인물」 「보글보글 마법의 과학책」 「떴다! 지식탐험대 - 식물」 등이 있습니다.

Chinese (Traditional)

柳真嫺 (윤진현)
大學時期學習插畫後,開始著手繪畫童書。繪有的書籍有『我是大王!』『從漫畫看科學人物』 『熱呼呼的魔法科學書』 『出現了!知識探險隊-植物』等。

Chinese (Simplified)

柳真娴 (윤진현)
大学时期学习插画后,开始着手绘画童书。绘有的书籍有『我是大王!』『从漫画看科学人物』 『热呼呼的魔法科学书』 『出现了!知识探险队-植物』等。

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