知的生産ワークアウト
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English
普通のビジネスマンが“違い”を生み出すには、「知的生産力」を高めればいい。
情報収集＆整理術、アイデア発想法、読書術、文章力アップから、集中力強化、時間管理法、創造的な環境づくりまで、いつでも・どこでも、すぐにできて効果的な、著者独自の知的生産力トレーニング法を一挙に大公開。
情報収集＆整理術、アイデア発想法、読書術、文章力アップから、集中力強化、時間管理法、創造的な環境づくりまで、いつでも・どこでも、すぐにできて効果的な、著者独自の知的生産力トレーニング法を一挙に大公開。
Chinese (Traditional)
『情報は1冊のノートにまとめなさい』(A6全能筆記術)的暢銷作者─奧野宣之的最新作品 ！
作者在上班族時代寫的出道作品『情報は1冊のノートにまとめなさい』(A6全能筆記術)在日本狂銷32萬冊，登上暢銷作品排行榜。
脫離了上班族的生活，成為作家之後，作者每天比上班族時代更加忙碌。這樣的作者，在20幾歲的時候，也曾經感嘆「工作真無聊」、「想要從事更有成就感的工作」，每天自暴自棄飲酒消愁。為什麼突然有了大轉變呢？原因就在本書所介紹的73項智慧生產力訓練法 ！
「這個或許可以派上用場」、「稍微改變一下吧」…只要一有靈感就動手試試看吧 ！雖然會因為個人的差異，效果也不同，但是只要持之以恆，一定可以看到成果的 ！
本書保有作者一貫的特色：每個要訣都會讓人有恍然大悟的感覺，卻又貼近每個人的日常生活，讓人會產生想要試試看的念頭，而這正是作者的目的。
作者在上班族時代寫的出道作品『情報は1冊のノートにまとめなさい』(A6全能筆記術)在日本狂銷32萬冊，登上暢銷作品排行榜。
脫離了上班族的生活，成為作家之後，作者每天比上班族時代更加忙碌。這樣的作者，在20幾歲的時候，也曾經感嘆「工作真無聊」、「想要從事更有成就感的工作」，每天自暴自棄飲酒消愁。為什麼突然有了大轉變呢？原因就在本書所介紹的73項智慧生產力訓練法 ！
「這個或許可以派上用場」、「稍微改變一下吧」…只要一有靈感就動手試試看吧 ！雖然會因為個人的差異，效果也不同，但是只要持之以恆，一定可以看到成果的 ！
本書保有作者一貫的特色：每個要訣都會讓人有恍然大悟的感覺，卻又貼近每個人的日常生活，讓人會產生想要試試看的念頭，而這正是作者的目的。
Chinese (Simplified)
『情报は1册のノートにまとめなさい』(A6全能笔记术)的畅销作者─奥野宣之的最新作品 ！
作者在上班族时代写的出道作品『情报は1册のノートにまとめなさい』(A6全能笔记术)在日本狂销32万册，登上畅销作品排行榜。
脱离了上班族的生活，成为作家之后，作者每天比上班族时代更加忙碌。这样的作者，在20几岁的时候，也曾经感叹「工作真无聊」、「想要从事更有成就感的工作」，每天自暴自弃饮酒消愁。为什么突然有了大转变呢？原因就在本书所介绍的73项智能生产力训练法 ！
「这个或许可以派上用场」、「稍微改变一下吧」…只要一有灵感就动手试试看吧 ！虽然会因为个人的差异，效果也不同，但是只要持之以恒，一定可以看到成果的 ！
本书保有作者一贯的特色：每个要诀都会让人有恍然大悟的感觉，却又贴近每个人的日常生活，让人会产生想要试试看的念头，而这正是作者的目的。
作者在上班族时代写的出道作品『情报は1册のノートにまとめなさい』(A6全能笔记术)在日本狂销32万册，登上畅销作品排行榜。
脱离了上班族的生活，成为作家之后，作者每天比上班族时代更加忙碌。这样的作者，在20几岁的时候，也曾经感叹「工作真无聊」、「想要从事更有成就感的工作」，每天自暴自弃饮酒消愁。为什么突然有了大转变呢？原因就在本书所介绍的73项智能生产力训练法 ！
「这个或许可以派上用场」、「稍微改变一下吧」…只要一有灵感就动手试试看吧 ！虽然会因为个人的差异，效果也不同，但是只要持之以恒，一定可以看到成果的 ！
本书保有作者一贯的特色：每个要诀都会让人有恍然大悟的感觉，却又贴近每个人的日常生活，让人会产生想要试试看的念头，而这正是作者的目的。
English
奥野宣之(おくの・のぶゆき)
1981年大阪府生まれ。同志社大学文学部を卒業後、出版社、業界紙を経て、『情報は1冊のノートにまとめなさい』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)で著作デビュー。メモやノートの活用法から発想術、読書術、情報収集と活用まで、わかりやすく書き下ろした著書は若手ビジネスパーソンを中心に支持を集め、累計50万部を超える。
記事や著作の執筆、書評、講演活動のかたわら、独自に編み出した文章や企画を作る方法論、日常的なトレーニング法などを、仕事力アップのための「知的生産ワークアウト」として広く発信している。情報整理関連の著作では、ほかに『情報は「整理」しないで捨てなさい』(PHP研究所)がある。作家のエージェント、アップルシード・エージェンシー所属。
1981年大阪府生まれ。同志社大学文学部を卒業後、出版社、業界紙を経て、『情報は1冊のノートにまとめなさい』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)で著作デビュー。メモやノートの活用法から発想術、読書術、情報収集と活用まで、わかりやすく書き下ろした著書は若手ビジネスパーソンを中心に支持を集め、累計50万部を超える。
記事や著作の執筆、書評、講演活動のかたわら、独自に編み出した文章や企画を作る方法論、日常的なトレーニング法などを、仕事力アップのための「知的生産ワークアウト」として広く発信している。情報整理関連の著作では、ほかに『情報は「整理」しないで捨てなさい』(PHP研究所)がある。作家のエージェント、アップルシード・エージェンシー所属。
Chinese (Traditional)
奥野宣之［オクノノブユキ］
一九八一年生於大阪。畢業於同志社大學文學部， 以記者身分活躍於環境、運輸等專門報業至今，另外也從事雜誌、免費報章的文稿、攝影等工作。除了採訪行政機關和企業書寫工作筆記之外，也曾經體驗過整理採訪記事和製作原稿的辛苦，因此曾費心研究過高效率的資料管理。將複雜的內容擷取精華摘要，以及建構出紮實採訪內容的手腕最受好評。自我期許是當個稱職的「溝通仲介」，能窺探發信方的真意，然後再將意義的本質傳達給讀者， 並且認為這些技巧在其他業種中同樣有幫助，著作有：『情報は１冊のノートにまとめなさい(A6全能筆記術)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『読書は１冊のノートにまとめなさい(全能讀書術)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『だから、新書を読みなさい(所以叫你要閱讀新書)』（サンマーク出版）、『情報は「整理」しないで捨てなさい(情報不需要整理，請直接丟掉)』（ＰＨＰ研究所）等。
一九八一年生於大阪。畢業於同志社大學文學部， 以記者身分活躍於環境、運輸等專門報業至今，另外也從事雜誌、免費報章的文稿、攝影等工作。除了採訪行政機關和企業書寫工作筆記之外，也曾經體驗過整理採訪記事和製作原稿的辛苦，因此曾費心研究過高效率的資料管理。將複雜的內容擷取精華摘要，以及建構出紮實採訪內容的手腕最受好評。自我期許是當個稱職的「溝通仲介」，能窺探發信方的真意，然後再將意義的本質傳達給讀者， 並且認為這些技巧在其他業種中同樣有幫助，著作有：『情報は１冊のノートにまとめなさい(A6全能筆記術)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『読書は１冊のノートにまとめなさい(全能讀書術)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『だから、新書を読みなさい(所以叫你要閱讀新書)』（サンマーク出版）、『情報は「整理」しないで捨てなさい(情報不需要整理，請直接丟掉)』（ＰＨＰ研究所）等。
Chinese (Simplified)
奥野宣之［オクノノブユキ］
一九八一年生于大阪。毕业于同志社大学文学部， 以记者身分活跃于环境、运输等专门报业至今，另外也从事杂志、免费报章的文稿、摄影等工作。除了采访行政机关和企业书写工作笔记之外，也曾经体验过整理采访记事和制作原稿的辛苦，因此曾费心研究过高效率的数据管理。将复杂的内容撷取精华摘要，以及建构出扎实采访内容的手腕最受好评。自我期许是当个称职的「沟通中介」，能窥探发信方的真意，然后再将意义的本质传达给读者， 并且认为这些技巧在其它业种中同样有帮助，著作有：『情报は１册のノートにまとめなさい(A6全能笔记术)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『読书は１册のノートにまとめなさい(全能读书术)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『だから、新书を読みなさい(所以叫你要阅读新书)』（サンマーク出版）、『情报は「整理」しないで舍てなさい(情报不需要整理，请直接丢掉)』（ＰＨＰ研究所）等。
一九八一年生于大阪。毕业于同志社大学文学部， 以记者身分活跃于环境、运输等专门报业至今，另外也从事杂志、免费报章的文稿、摄影等工作。除了采访行政机关和企业书写工作笔记之外，也曾经体验过整理采访记事和制作原稿的辛苦，因此曾费心研究过高效率的数据管理。将复杂的内容撷取精华摘要，以及建构出扎实采访内容的手腕最受好评。自我期许是当个称职的「沟通中介」，能窥探发信方的真意，然后再将意义的本质传达给读者， 并且认为这些技巧在其它业种中同样有帮助，著作有：『情报は１册のノートにまとめなさい(A6全能笔记术)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『読书は１册のノートにまとめなさい(全能读书术)』(ナナ・コーポレート・コミュニケーション)、『だから、新书を読みなさい(所以叫你要阅读新书)』（サンマーク出版）、『情报は「整理」しないで舍てなさい(情报不需要整理，请直接丢掉)』（ＰＨＰ研究所）等。
English
１ 発想からアウトプットをつくる（インプット―生活の中で知識を補強し頭の基礎体力をつける；発想とアイデア―情報に対するレスポンスをよくする；アウトプット―「型」と「道具」で自分を囲い込む）
２ 生きた時間をつくる（目標と計画―「自分会社」の経営計画を持つ；時間管理―時間の空費をなくす；集中―「没頭状態」をつくる仕掛け）
３ 創造的な環境をつくる（情報整理―生産性を意識しながら低コストに管理；モノ整理―モノの増殖をコントロールする；空間の活用―「場の力」を利用して快適に作業する）
２ 生きた時間をつくる（目標と計画―「自分会社」の経営計画を持つ；時間管理―時間の空費をなくす；集中―「没頭状態」をつくる仕掛け）
３ 創造的な環境をつくる（情報整理―生産性を意識しながら低コストに管理；モノ整理―モノの増殖をコントロールする；空間の活用―「場の力」を利用して快適に作業する）
