톡톡톡 패턴영어 핸디북
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English
영어회화 초보자들이 기본적인 필수 패턴들을 반복적으로 훈련함으로써 스피킹에 자신감을 갖게 해주고 기본적인 말하기 능력을 갖출 수 있게 해주는 패턴영어 훈련 프로그램.
회화 초보자들이 스피킹 능력을 키우는 데 있어 가장 중요한 것은 머릿속에서만 맴도는 문장을 입밖으로 내뱉을 수 있게 하는 훈련이다. 어떻게 하면 내가 원하는 문장을 바로바로 입에서 튀어나오게 할 수 있을까? 필수적인 표현들을 패턴화시켜 입에 붙게 반복 훈련을 하다보면 자연스럽게 말에 자신감도 붙고 스피킹 능력이 나아지게 된다.
패턴 영어 트레이닝에서 가장 핵심적인 요소는 하나의 패턴을 가능한 한 최대한 반복해서 연습하는 것이다. 여러 가지 문장들을 무차별적으로 외우는 것이 아니라, 스피킹 문장 구성의 뼈대가 되는 기본 패턴을 확실하게 입에 붙게 해야 한다. 이 책은 여러 다양한 문장을 연습하되, 거기에 포함된 기본 패턴은 계속해서 반복할 수 있도록 구성되어 있어 패턴 훈련을 효과를 극대화시켰다.
회화 초보자들이 스피킹 능력을 키우는 데 있어 가장 중요한 것은 머릿속에서만 맴도는 문장을 입밖으로 내뱉을 수 있게 하는 훈련이다. 어떻게 하면 내가 원하는 문장을 바로바로 입에서 튀어나오게 할 수 있을까? 필수적인 표현들을 패턴화시켜 입에 붙게 반복 훈련을 하다보면 자연스럽게 말에 자신감도 붙고 스피킹 능력이 나아지게 된다.
패턴 영어 트레이닝에서 가장 핵심적인 요소는 하나의 패턴을 가능한 한 최대한 반복해서 연습하는 것이다. 여러 가지 문장들을 무차별적으로 외우는 것이 아니라, 스피킹 문장 구성의 뼈대가 되는 기본 패턴을 확실하게 입에 붙게 해야 한다. 이 책은 여러 다양한 문장을 연습하되, 거기에 포함된 기본 패턴은 계속해서 반복할 수 있도록 구성되어 있어 패턴 훈련을 효과를 극대화시켰다.
Chinese (Traditional)
初學英文的人，要如何能夠養成基礎的英文會話能力？
最重要的就是將腦袋中學習過的句型，想辦法從嘴巴說出來的訓練。那到底要怎麼做，才能把想說的真正說出來？最有效的辦法就是透過反覆的練習，而這種反覆練習，並不是狂背所有句子就可以，而是將基本句型整理出經典句型，再從中反覆練習句型的主幹，利用這些主幹句型表達出自己想說的話，自然而然英文會話能力就會向上提升。
書中提供幾大類型的經典句型，幫助讀者們進行練習，讓大家勇敢的用英文說出來！
最重要的就是將腦袋中學習過的句型，想辦法從嘴巴說出來的訓練。那到底要怎麼做，才能把想說的真正說出來？最有效的辦法就是透過反覆的練習，而這種反覆練習，並不是狂背所有句子就可以，而是將基本句型整理出經典句型，再從中反覆練習句型的主幹，利用這些主幹句型表達出自己想說的話，自然而然英文會話能力就會向上提升。
書中提供幾大類型的經典句型，幫助讀者們進行練習，讓大家勇敢的用英文說出來！
English
조성혜
University of Oregon, M.A in Language Teaching in Linguistics. (미국 언어교육 석사) North Park University in Chicago (All A 학점으로 교환학생 수료). 미국 공립 초등학교 Willaglaspie Elementary School 에서 Teaching Practice. 2004년 세계지식포럼 OECD 부국장 통역 수행. 한양대학교 TESOL 대학원 (영어 전문 교사 자격증 취득). 저서『틀려도 좋아! 나만의 영어회화 - 혼잣말 Training』
University of Oregon, M.A in Language Teaching in Linguistics. (미국 언어교육 석사) North Park University in Chicago (All A 학점으로 교환학생 수료). 미국 공립 초등학교 Willaglaspie Elementary School 에서 Teaching Practice. 2004년 세계지식포럼 OECD 부국장 통역 수행. 한양대학교 TESOL 대학원 (영어 전문 교사 자격증 취득). 저서『틀려도 좋아! 나만의 영어회화 - 혼잣말 Training』
Chinese (Traditional)
曹勝惠 (조성혜)
University of Oregon, M.A in Language Teachingin Linguistics. (美國英語教育碩士) North ParkUniversity in Chicago (以All A 學分獲得學位). 美國公立小學 Willaglaspie Elementary School中教學實習。 2004年世界知識論壇OECD副局長隨行翻譯，漢陽大 TESOL 研究所，TESOL資格證取得。著有《錯了也沒關係，我的英語會話練習─自言自語Training》。
University of Oregon, M.A in Language Teachingin Linguistics. (美國英語教育碩士) North ParkUniversity in Chicago (以All A 學分獲得學位). 美國公立小學 Willaglaspie Elementary School中教學實習。 2004年世界知識論壇OECD副局長隨行翻譯，漢陽大 TESOL 研究所，TESOL資格證取得。著有《錯了也沒關係，我的英語會話練習─自言自語Training》。
English
PART1
UNIT 1 생각·의견 말하기
UNIT 2 원하는 것 말하기 & 제안하기
UNIT 3 내 의견 말하기
UNIT 4 희망 말하기
UNIT 5 추측하기
PART2
UNIT 1 생각 묻기
UNIT 2 아는지 묻기
UNIT 3 있는지 묻기
UNIT 4 확인하기
UNIT 5 원하는 것 묻기
UNIT 6 허락 가능성 묻기
UNIT 7 부탁하기 & 도움주기
UNIT 8 해야할 일 묻기
UNIT 9 궁금한 것 묻기
UNIT 10 what으로 묻기
UNIT 11 where로 묻기
UNIT 12 why로 묻기
UNIT 13 how로 묻기 (1)
UNIT 14 how로 묻기 (2)
PART3
UNIT 1 감정·상태 표현하기
UNIT 2 행복·기쁨 표현하기
UNIT 3 만족·놀라움 표현하기
UNIT 4 실망·걱정 표현하기
UNIT 5 사과·유감 표현하기
UNIT 6 심정 말하기
UNIT 7 느낌 말하기
PART4
UNIT 1 That’s ~.로 말하기
UNIT 2 예정 말하기
UNIT 3 How+형용사로 묻기
UNIT 4 조동사+have p.p로 말하기
UNIT 5 진행형으로 말하기
UNIT 6 현재완료로 말하기
UNIT 7 현재완료진행형으로 말하기
UNIT 8 주요 동사 1 - take
UNIT 9 주요 동사 2 - get
UNIT 10 동사+목적어+to ~로 말하기
UNIT 11 사역동사로 말하기
UNIT 12 지각동사로 말하기
UNIT 1 생각·의견 말하기
UNIT 2 원하는 것 말하기 & 제안하기
UNIT 3 내 의견 말하기
UNIT 4 희망 말하기
UNIT 5 추측하기
PART2
UNIT 1 생각 묻기
UNIT 2 아는지 묻기
UNIT 3 있는지 묻기
UNIT 4 확인하기
UNIT 5 원하는 것 묻기
UNIT 6 허락 가능성 묻기
UNIT 7 부탁하기 & 도움주기
UNIT 8 해야할 일 묻기
UNIT 9 궁금한 것 묻기
UNIT 10 what으로 묻기
UNIT 11 where로 묻기
UNIT 12 why로 묻기
UNIT 13 how로 묻기 (1)
UNIT 14 how로 묻기 (2)
PART3
UNIT 1 감정·상태 표현하기
UNIT 2 행복·기쁨 표현하기
UNIT 3 만족·놀라움 표현하기
UNIT 4 실망·걱정 표현하기
UNIT 5 사과·유감 표현하기
UNIT 6 심정 말하기
UNIT 7 느낌 말하기
PART4
UNIT 1 That’s ~.로 말하기
UNIT 2 예정 말하기
UNIT 3 How+형용사로 묻기
UNIT 4 조동사+have p.p로 말하기
UNIT 5 진행형으로 말하기
UNIT 6 현재완료로 말하기
UNIT 7 현재완료진행형으로 말하기
UNIT 8 주요 동사 1 - take
UNIT 9 주요 동사 2 - get
UNIT 10 동사+목적어+to ~로 말하기
UNIT 11 사역동사로 말하기
UNIT 12 지각동사로 말하기
Chinese (Traditional)
PART1
UNIT 1 想法、意見表達
UNIT 2 想要的、說出提案的表達
UNIT 3 說出我的意見
UNIT 4 希望表達
UNIT 5 推測
PART2
UNIT 1 詢問想法
UNIT 2 詢問是否知道
UNIT 3 詢問有沒有
UNIT 4 確認
UNIT 5 詢問想要甚麼
UNIT 6 詢問是否答應
UNIT 7 拜託、請求
UNIT 8 詢問應該做甚麼
UNIT 9 詢問不懂的
UNIT 10 what疑問句
UNIT 11 where疑問句
UNIT 12 why疑問句
UNIT 13 how疑問句 (1)
UNIT 14 how疑問句 (2)
PART3
UNIT 1 情感、狀態表達
UNIT 2 幸福、快樂表達
UNIT 3 滿足、驚訝表達
UNIT 4 失望、擔心表達
UNIT 5 道歉、遺憾表達
UNIT 6 心裡話表達
UNIT 7 感受表達
PART4
UNIT 1 That\'s ~
UNIT 2 預定
UNIT 3 How+形容詞
UNIT 4 助動詞+have p.p
UNIT 5 進行式
UNIT 6 現在完成式
UNIT 7 現在完成進行
U N I T 8 主要動詞 1 -take
UNIT 9 主要動詞 2 - get
UNIT 10 動詞+目的與+to
UNIT 11 使役動詞
UNIT 12 自動詞
UNIT 1 想法、意見表達
UNIT 2 想要的、說出提案的表達
UNIT 3 說出我的意見
UNIT 4 希望表達
UNIT 5 推測
PART2
UNIT 1 詢問想法
UNIT 2 詢問是否知道
UNIT 3 詢問有沒有
UNIT 4 確認
UNIT 5 詢問想要甚麼
UNIT 6 詢問是否答應
UNIT 7 拜託、請求
UNIT 8 詢問應該做甚麼
UNIT 9 詢問不懂的
UNIT 10 what疑問句
UNIT 11 where疑問句
UNIT 12 why疑問句
UNIT 13 how疑問句 (1)
UNIT 14 how疑問句 (2)
PART3
UNIT 1 情感、狀態表達
UNIT 2 幸福、快樂表達
UNIT 3 滿足、驚訝表達
UNIT 4 失望、擔心表達
UNIT 5 道歉、遺憾表達
UNIT 6 心裡話表達
UNIT 7 感受表達
PART4
UNIT 1 That\'s ~
UNIT 2 預定
UNIT 3 How+形容詞
UNIT 4 助動詞+have p.p
UNIT 5 進行式
UNIT 6 現在完成式
UNIT 7 現在完成進行
U N I T 8 主要動詞 1 -take
UNIT 9 主要動詞 2 - get
UNIT 10 動詞+目的與+to
UNIT 11 使役動詞
UNIT 12 自動詞
