창의영재 수학퍼즐 실전편 D, E, F, G 세트

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English

創造力與資質是天生的嗎?
許多父母們總認為孩子的創造力與資質是與生俱來的。但是創造力或資質是可以透過潛力開發課程引導出來的。經由簡單的數學題目讓孩子們在快樂學習中激發潛能。
有句俗話說「天才不如努力向上的人,努力向上的人不如內心充滿快樂的人。」保持「快樂」,將會是努力與成功的原動力。《創意資質,數學題庫》系列學習書,將以往艱澀難懂的數學題目設計成簡單易懂又有趣的數學遊戲,讓孩子在快樂遊戲中解開數學題目,激發孩子的創造力。

English

三省數學研究所(삼성수학연구소)
本所為了給孩子快樂的數學、有趣的數學,網羅許多長期深入研究兒童學習數學的研究員。我們認為數學不該令孩子厭惡,並將「數學應該成為孩子最喜歡的科目」視為最高宗旨。

English

《培養創意資質數學遊戲D》
主題:
一、尋找規律:尋找數字排列規律/根據規律排列放入正確數字/根據規律放入正確形狀
二、圖畫:找出圖中不一樣的地方/找出圖中一樣的地方/迷宮/拼拼圖/七巧魔術
三、圖形:大、小圖形/鏡子裡的形狀/製作正四角形/火柴棒連連看
四、算數:加法/減法/乘法/除法
五、邏輯推理:水平遊戲/條件推理/數字推理
六、創意思考:三角形填空/把水到滿、金字塔陷阱/奇怪的隧道/

《培養創意資質數學遊戲E》
主題:
一、尋找規律:三角形的數字規則/圓形的數字規則/餘數與其他數字/尋找符合的圖案
二、形狀:七巧板/五連方塊/一筆畫圖形
三、火柴遊戲:變換圖案/增加四角形/減少四角形
四、算數:加法/減法/找出一樣的圖案/總合相同的數
五、邏輯推理:保持天秤的平衡/一樣的放一起/形狀推理/重量推理
六、創意思考力:填數字/爬梯子/兔子有幾隻?/巧克力有幾個?印度式乘法/尋找最後一頁

《培養創意資質數學遊戲F》
主題:
一、尋找規律:尋找數字排列規律/圓形的數字規則/數字遊戲中找規則/數字填空
二、火柴遊戲:移動火柴棒/增加或減少火柴/改變形狀/火柴算數
三、算數:乘法/除法/5/選擇正確的符號/選擇正確的數字
四、數字填空:魔方陣/總合相同的數/不重疊的數
五、邏輯推理:真實遊戲/疊疊看/重量
六、創意思考力:自然數的合/故障的公車、種樹/一筆劃劃出煙火/

《培養創意資質數學遊戲G》
主題:
一、尋找規律:尋找規律並做計算/尋找規律並放入正確數字/算出自然數
二、圖形:請找出一模一樣的形狀/剪開並做出不一樣的形狀/正六面體相對的面/正六面體展開圖/找出有幾個三角形
三、邏輯推理:哪一個比較輕?/找出正確的數字/雙數/實話與謊話
四、掉換位置:請換成正確的順序/請依條件變換正確位置/每個直行總和都要一樣/漢諾塔
五、創意思考:把事情做完/過橋、媽媽的愛/兩個算命師、分數/被剪斷的線、種樹

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