창의영재 수학퍼즐 입문편 A, B, C 세트

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創造力與資質是天生的嗎?
許多父母們總認為孩子的創造力與資質是與生俱來的。但是創造力或資質是可以透過潛力開發課程引導出來的。經由簡單的數學題目讓孩子們在快樂學習中激發潛能。
有句俗話說「天才不如努力向上的人,努力向上的人不如內心充滿快樂的人。」保持「快樂」,將會是努力與成功的原動力。《創意資質,數學題庫》系列學習書,將以往艱澀難懂的數學題目設計成簡單易懂又有趣的數學遊戲,讓孩子在快樂遊戲中解開數學題目,激發孩子的創造力。

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文:三省數學研究所(삼성수학연구소)
為了給孩子快樂的數學、有趣的數學,網羅許多長期深入研究兒童學習數學的研究員。我們認為數學不該令孩子厭惡,並將「數學應該成為孩子最喜歡的科目」視為最高宗旨。

圖:李賢景(이현경)
德成女子大學,產業美術學系畢業。曾任出版社美編,目前為兒童繪本畫家。著作繪本有《哞~哞~斑點牛》、《呱呱小鴨,你去哪?》、《嘻嘻哈哈學習擬聲詞》《拿起鉛筆系列貼紙學習書2歲用》、《右腦開發學習書兩歲用》等。

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《創意資質數學遊戲入門篇A》
建議閱讀年齡:滿六歲以上至小學二年級
主題:1.數字毛毛蟲 2.尋找風箏 3.找媽媽 4.跳房子 5.天氣 6.尋寶遊戲 7.機智巧板遊戲 8.無人島
附錄:蛋型九巧板
開發思考項目:數學邏輯、算術、推理、思考、基礎概念、專注力、圖形辨識、耐性

《創意資質數學遊戲入門篇 B》
建議閱讀年齡:小學一年級至三年級
主題:1.吃起士 2.切蛋糕 3.剪刀石頭布 4.設定密碼 5.雙胞胎 6.連連看 7.撿橡實8.找磚塊
附錄:心型九巧板
開發思考項目:數學邏輯、算術、推理、思考、基礎概念、專注力、圖形辨識、耐性

《創意資質數學遊戲入門篇 C》
建議閱讀年齡:小學二年級至小學四年級
主題:1.尋找恐龍蛋 2.摩天大樓 3.爬梯子 4.蜘蛛結網 5.尋找狗骨頭 6.抓強盜 7.尋找鑰匙 8.數字地圖
附錄:四方形12巧板
開發思考項目:數學邏輯、算術、推理、思考、基礎概念、專注力、圖形辨識、耐性

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